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Communication Dans Un Congrès Année : 2022

Observer la construction de savoirs d'ingénierie didactique des enseignants de FLE débutants

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Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03919235 , version 1 (02-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03919235 , version 1

Citer

Véronique Laurens. Observer la construction de savoirs d'ingénierie didactique des enseignants de FLE débutants. Cycle de conférences du CASNAV, Académie de Paris, 2022, Paris, France. ⟨hal-03919235⟩
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