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« Aléanormativité, plurinormativité, variations langagières, définitions et propositions didactiques pour sa prise en compte : parcours de lectures », journée d’étude conjointe université Sorbonne Nouvelle/université Concordia

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Soumis le : vendredi 15 avril 2022-17:06:46

Dernière modification le : samedi 16 avril 2022-03:34:56

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hal-03643435 , version 1 (15-04-2022)

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Citer

Marina Krylyschin. « Aléanormativité, plurinormativité, variations langagières, définitions et propositions didactiques pour sa prise en compte : parcours de lectures », journée d’étude conjointe université Sorbonne Nouvelle/université Concordia. Regards croisés sur le français et son enseignement. Quelles questions pour quelles réponses ?, Mar 2022, Montreal, Canada. ⟨hal-03643435⟩

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