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Communication dans un congrès

Analyse contrastive de dispositifs pédagogiques pour la mémorisation multi-sensorielle des patterns prosodiques en français et en anglais avec une approche musicale, filmique et théâtrale

Nadia Bacor 1, 2 
1 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
2 LACES - Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01678118
Contributeur : Nadia BACOR Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : lundi 8 janvier 2018 - 21:22:54
Dernière modification le : lundi 20 décembre 2021 - 16:26:09

Identifiants

  • HAL Id : hal-01678118, version 1

Collections

TICE | UNIV-PARIS3 | DILTEC | SORBONNE-NOUVELLE-PARIS-3 | USPC

Citation

Nadia Bacor. Analyse contrastive de dispositifs pédagogiques pour la mémorisation multi-sensorielle des patterns prosodiques en français et en anglais avec une approche musicale, filmique et théâtrale. Rencontres Jeunes Chercheurs en Sciences du Langage, RJC 2017, Transmission, oubli et mémoire dans les sciences du langage, Jun 2017, Paris, France. ⟨hal-01678118⟩

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