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Communication Dans Un Congrès Année : 2010

Immigrant Pupils and the Irish Language in Republic of Ireland Primary Schools

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Résumé

Recent immigration, which became significant in the 1990s, has changed the outlook of many Irish primary schools. As part of their mission is to promote the use of Irish as the national language, it is interesting to see how this affects immigrant children in their midst. In order to see the impact the Irish language can have on the inclusion or exclusion of immigrant pupils within primary schools, qualitative data collected as part of three case studies of Roman Catholic schools will be presented.
L’immigration récente, qui est devenue un phénomène relativement important dans les années 1990, a modifié le profil de nombre d’écoles primaires irlandaises. Dès lors que ces écoles ont pour mission de promouvoir la pratique de l’irlandais comme langue nationale, il paraît intéressant de voir ce que cela signifie pour les enfants étrangers en leur sein. Afin d’évaluer le rôle de la langue irlandaise dans l’inclusion ou l’exclusion des enfants étrangers dans les écoles primaires, nous présenterons des données récoltées dans le cadre de trois études de cas d’écoles primaires catholiques.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01491038 , version 1 (16-03-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01491038 , version 1

Citer

Patricia Fournier-Noel. Immigrant Pupils and the Irish Language in Republic of Ireland Primary Schools. Les langues régionales et minoritaires en Irlande : Perspectives croisées, Université Paris 3 Sorbonne Nouvelle, Dec 2008, Paris, France. pp.105-119. ⟨hal-01491038⟩
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