El teatro de actualidad militar en el siglo XIX: ¿una lección de Historia?

Résumé : A partir de un corpus constituido por más de doscientas obras, que van de 1855 hasta 1900, se muestra cómo el teatro patriótico de la segunda mitad del siglo XIX pretende dar al público una verdadera lección de historia. Las obras se reclaman de una verdad histórica que estarían escenificando, siendo el costumbrismo un recurso frecuente. Se acaba presentando al público una visión cíclica de la historia, la misma que encontramos en el melodrama. Esta visión no contradice la pretensión de estar haciendo una obra de historia ya que la estética del cuadro que modela estas obras funciona como los cuadros pictóricos que los nacientes museos contemporáneos de esta producción están enseñando a mirar por aquel entonces. Si el teatro de actualidad militar hace historia, es porque en realidad, participa en la constitución de un patrimonio colectivo.
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Mirella Romero Recio; Guadalupe Soria Tomás El Almacén de la Historia. Reflexiones historiográficas, Biblioteca nueva, pp.253-266, 2017, 978-84-16938-15-5
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Contributeur : Marie Salgues <>
Soumis le : samedi 8 avril 2017 - 20:34:12
Dernière modification le : jeudi 28 décembre 2017 - 15:00:19

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Marie Salgues. El teatro de actualidad militar en el siglo XIX: ¿una lección de Historia?. Mirella Romero Recio; Guadalupe Soria Tomás El Almacén de la Historia. Reflexiones historiográficas, Biblioteca nueva, pp.253-266, 2017, 978-84-16938-15-5. 〈hal-01504148〉

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