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Communication Dans Un Congrès Année :

Comment enseigner l'histoire de manière non linéaire ?

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Dates et versions

hal-03920751 , version 1 (03-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03920751 , version 1

Citer

Véronique Laurens. Comment enseigner l'histoire de manière non linéaire ?. Journée d'études CLIODIL : Pourquoi et comment enseigner l'histoire des méthodologies en didactique des langues et des cultures, Laboratoire DILTEC EA2288 - Université Sorbonne Nouvelle, Jun 2019, Paris, France. ⟨hal-03920751⟩
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