Identification des obstacles dans l'enseignement des langues : du terrain à la modélisation (Data session) - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année :

Identification des obstacles dans l'enseignement des langues : du terrain à la modélisation (Data session)

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1
Vera Delorme
  • Fonction : Auteur
Véronique Laurens
DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
CV
Laura Nicolas
  • Fonction : Auteur
Lin Xue
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Linguistique Sciences de l'Homme et Société Education

Véronique Laurens  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : lundi 2 janvier 2023-19:18:07

Dernière modification le : mardi 3 janvier 2023-03:32:01

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03919289 , version 1 (02-01-2023)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03919289 , version 1

Citer

Vera Delorme, Véronique Laurens, Laura Nicolas, Lin Xue. Identification des obstacles dans l'enseignement des langues : du terrain à la modélisation (Data session). Les obstacles dans l'enseignement des langues : quelles postures enseignantes ?, Laboratoire EA2288 DILTEC - Université Sorbonne Nouvelle, 2017, Paris, France. ⟨hal-03919289⟩

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