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Communication Dans Un Congrès Année :

Du modèle méthodologique de formation à l'analyse méthodique de l'agir enseignant

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Véronique Laurens
DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Linguistique Sciences de l'Homme et Société Education

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Soumis le : lundi 2 janvier 2023-18:46:41

Dernière modification le : mardi 3 janvier 2023-03:23:32

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Identifiants

  • HAL Id : hal-03919260 , version 1

Citer

Véronique Laurens. Du modèle méthodologique de formation à l'analyse méthodique de l'agir enseignant. Formation et professionnalisation des enseignants de langues : évolution des contextes, des besoins et des dispositifs, DILTEC EA2288 - Université Sorbonne Nouvelle, 2011, Sèvres, France. ⟨hal-03919260⟩

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