L'impact de la formation sur le développement du répertoire didactique à travers le prisme des interactions - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2010

L'impact de la formation sur le développement du répertoire didactique à travers le prisme des interactions

Véronique Laurens
DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
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Linguistique Education

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Véronique Laurens. L'impact de la formation sur le développement du répertoire didactique à travers le prisme des interactions. Spéficités et diversité des interactions didactiques : disciplines, finalités, contextes, ENS LSH/INRP, 2010, Lyon, France. ⟨hal-03919248⟩

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