“How Self-Confrontation Interview Can Affect the Valence of Emotions: The Case of Novice EFL Teachers” - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

“How Self-Confrontation Interview Can Affect the Valence of Emotions: The Case of Novice EFL Teachers”

Domaines

Sciences cognitives Sciences de l'Homme et Société

Marie-Claire Lemarchand-Chauvin  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-03897407

Soumis le : mardi 13 décembre 2022-19:29:10

Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:42:04

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Dates et versions

hal-03897407 , version 1 (13-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03897407 , version 1

Citer

Marie-Claire Lemarchand-Chauvin. “How Self-Confrontation Interview Can Affect the Valence of Emotions: The Case of Novice EFL Teachers”. International Conference What a feeling! Third International Conference on Language Education and Testing, Nov 2018, Anvers, Belgium. ⟨hal-03897407⟩

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