How self-confrontation interviews can affect the valence of emotions The case of novice EFL teachers - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

How self-confrontation interviews can affect the valence of emotions The case of novice EFL teachers

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Domaines

Sciences cognitives Linguistique Sciences de l'Homme et Société

Marie-Claire Lemarchand-Chauvin  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : mardi 13 décembre 2022-18:45:28

Dernière modification le : mercredi 14 décembre 2022-03:54:31

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Dates et versions

hal-03897363 , version 1 (13-12-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03897363 , version 1

Citer

Marie-Claire Lemarchand-Chauvin. How self-confrontation interviews can affect the valence of emotions The case of novice EFL teachers. Language Education and Emotions, 2020. ⟨hal-03897363⟩

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