Introduction. L’éducation des enfants et jeunes migrants dans le système éducatif français : quelques réflexions

Maïtena Armagnague-Roucher (1, 2) , Claire Cossée (3) , Catherine Mendonça Dias (4) , Isabelle Rigoni (1, 2, 5) , Simona Tersigni (6)

1 Grhapes - Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (EA 7287 Grhapes)
2 MIGRINTER UMR 7301 - Migrations internationales, espaces et sociétés
3 LIRTES - Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche sur les Transformations des pratiques Éducatives et des pratiques Sociales
4 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
5 CED - Centre Émile Durkheim
6 SOPHIAPOL - Sociologie, philosophie et anthropologie politiques

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Sciences de l'Homme et Société; Education; Sciences de l'Homme et Société; Linguistique; Sciences de l'Homme et Société; Sociologie

Maïtena Armagnague-Roucher, Claire Cossée, Catherine Mendonça Dias, Isabelle Rigoni, Simona Tersigni. Introduction. L’éducation des enfants et jeunes migrants dans le système éducatif français : quelques réflexions. Les enfants migrants à l'école, Le Bord de l'eau, pp.5-17, 2021, 9782356877727. ⟨hal-03636347⟩