Catherine Mendonça Dias, Diane Querrien-Dartois. Apprendre le/en français : quelles réponses didactiques apportées aux élèves allophones, en France et au Québec ?.
Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2019.
⟨hal-03636342⟩