Les pratiques langagières des réfugiés dans le camp de Zaatari en Jordanie : du monolinguisme au plurilinguisme ? - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Les pratiques langagières des réfugiés dans le camp de Zaatari en Jordanie : du monolinguisme au plurilinguisme ?

Khaleefa Amal
DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
CV

Domaines

Linguistique Education Anthropologie sociale et ethnologie

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Soumis le : jeudi 4 avril 2019-14:25:20

Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:24:06

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hal-02090092 , version 1 (04-04-2019)

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  • HAL Id : hal-02090092 , version 1

Citer

Khaleefa Amal. Les pratiques langagières des réfugiés dans le camp de Zaatari en Jordanie : du monolinguisme au plurilinguisme ?. Apprendre et enseigner les langues en milieux sensibles : enjeux, modalités et pratiques plurilingues, Apr 2019, Paris, France. ⟨hal-02090092⟩

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