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Stratégies d’apprentissage multi sensorielles de la prononciation de l’anglais par un environnement pédagogique hybride en contexte universitaire

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Sciences de l'Homme et Société Education Sciences de l'Homme et Société Linguistique Sciences de l'Homme et Société Sociologie

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Soumis le : jeudi 19 juillet 2018-21:21:26

Dernière modification le : lundi 20 décembre 2021-16:26:09

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Identifiants

  • HAL Id : hal-01844951 , version 1

Citer

Nadia Bacor. Stratégies d’apprentissage multi sensorielles de la prononciation de l’anglais par un environnement pédagogique hybride en contexte universitaire. 2ème Colloque internationale en E-formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France. ⟨hal-01844951⟩

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