Stratégies d’apprentissage multi sensorielles de la prononciation de l’anglais par un environnement pédagogique hybride en contexte universitaire - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Stratégies d’apprentissage multi sensorielles de la prononciation de l’anglais par un environnement pédagogique hybride en contexte universitaire

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Education Linguistique Sociologie

Nadia BACOR  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-sorbonne-nouvelle.hal.science/hal-01844951

Soumis le : jeudi 19 juillet 2018-21:21:26

Dernière modification le : mardi 24 octobre 2023-17:28:04

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Dates et versions

hal-01844951 , version 1 (19-07-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01844951 , version 1

Citer

Nadia Bacor. Stratégies d’apprentissage multi sensorielles de la prononciation de l’anglais par un environnement pédagogique hybride en contexte universitaire. 2ème Colloque internationale en E-formation des adultes et des jeunes adultes, Mar 2018, Lille, France. ⟨hal-01844951⟩

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