A multimodal approach for teaching pronunciation to non-specialist students - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01678115 , version 1 (08-01-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01678115 , version 1

Citer

Nadia Bacor, Pascale Manoïlov. A multimodal approach for teaching pronunciation to non-specialist students. Colloque International EPIP 5 2017 : 5th International Conference on English Pronunciation: Issues & Practices, May 2017, Caen, France. ⟨hal-01678115⟩
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