A multimodal approach for teaching pronunciation to non-specialist students

Nadia Bacor 1, 2 Pascale Manoilov 3
1 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
2 LACES - Laboratoire Cultures, Éducation, Sociétés
3 PRISMES - PRISMES - Langues, Textes, Arts et Cultures du Monde Anglophone - EA 4398
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01678115
Contributeur : Nadia Bacor <>
Soumis le : lundi 8 janvier 2018 - 21:10:36
Dernière modification le : vendredi 14 juin 2019 - 01:31:25

Identifiants

  • HAL Id : hal-01678115, version 1

Collections

UNIV-PARIS3 | TICE | USPC | DILTEC | PRISMES

Citation

Nadia Bacor, Pascale Manoilov. A multimodal approach for teaching pronunciation to non-specialist students. Colloque International EPIP 5 2017 : 5th International Conference on English Pronunciation: Issues & Practices, May 2017, Caen, France. ⟨hal-01678115⟩

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