Le savoir socioculturel en classe de FLE de niveaux débutant et intermédiaire : une approche dynamique des dimensions socioculturelles de la langue

Fumiya Ishikawa 1
1 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
Mots-clés : apprenants de niveau débutant et intermédiaire classe de FLE discours didactique savoir socioculturel stéréotypes / stéréotypage
Type de document :
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https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01484870
Contributeur : Fumiya Ishikawa <>
Soumis le : mardi 7 mars 2017 - 22:33:30
Dernière modification le : vendredi 14 juin 2019 - 01:33:32

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  • HAL Id : hal-01484870, version 1

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UNIV-PARIS3 | TICE | USPC | DILTEC

Citation

Fumiya Ishikawa. Le savoir socioculturel en classe de FLE de niveaux débutant et intermédiaire : une approche dynamique des dimensions socioculturelles de la langue. AIRDF (Association International pour la Recherche en Didactique du Français). Didactique du français : le socioculturel en question, 2007. ⟨hal-01484870⟩

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