Le français langue étrangère
Résumé
L'article montre les grandes étapes de constitution (politique, éducative, académique et éditoriale) du domaine « FLE » depuis les années 70. Puis il montre comment, depuis les années 2000, ce domaine articule position européenne et Francophonie, œuvre à la compréhension de compétences complexes à acquérir tout au long de la vie et se situe résolument dans l'interdisciplinarité