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Communication dans un congrès

Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?

Cristelle Cavalla 1 Françoise Berdal-Masuy 2 
1 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
2 UCL - Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain
Résumé : L'objectif de cette étude est de comprendre de quel lexique précisément des apprenants de niveau B2 auraient besoin pour exprimer leurs émotions à l'écrit puis à l'oral. F.Masuy a développé des séquences dans ce sens que nous allons analyser en termes d'apports lexicaux et de méthodologie mise en place.
Mots-clés : Lexique FLE Français Langue Etrangère émotion Enseignement / Apprentissage
Type de document :
Communication dans un congrès
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451423
Contributeur : Cristelle Cavalla Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mercredi 1 février 2017 - 10:26:42
Dernière modification le : mercredi 27 octobre 2021 - 15:51:49

Identifiants

  • HAL Id : hal-01451423, version 1

Collections

TICE | UNIV-PARIS3 | DILTEC

Citation

Cristelle Cavalla, Françoise Berdal-Masuy. Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?. Affects et acquisition des langues, Université Catholique Louvain la Neuve, May 2015, Louvain la Neuve, Belgique. ⟨hal-01451423⟩

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