Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?

Cristelle Cavalla (1) , Françoise Berdal-Masuy (2)

1 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
2 UCL - Université Catholique de Louvain = Catholic University of Louvain

L'objectif de cette étude est de comprendre de quel lexique précisément des apprenants de niveau B2 auraient besoin pour exprimer leurs émotions à l'écrit puis à l'oral. F.Masuy a développé des séquences dans ce sens que nous allons analyser en termes d'apports lexicaux et de méthodologie mise en place.

Mots clés: Lexicon; Emotions; FFL French as Foreign Language; Learning & Teaching

Mots clés: Lexique; FLE Français Langue Etrangère; émotion; Enseignement / Apprentissage

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Education; Sciences de l'Homme et Société; Linguistique

Cristelle Cavalla, Françoise Berdal-Masuy. Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?. Affects et acquisition des langues, Université Catholique Louvain la Neuve, May 2015, Louvain la Neuve, Belgique. ⟨hal-01451423⟩