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Communication Dans Un Congrès Année :

Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?

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Résumé

L'objectif de cette étude est de comprendre de quel lexique précisément des apprenants de niveau B2 auraient besoin pour exprimer leurs émotions à l'écrit puis à l'oral. F.Masuy a développé des séquences dans ce sens que nous allons analyser en termes d'apports lexicaux et de méthodologie mise en place.
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01451423 , version 1 (01-02-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01451423 , version 1

Citer

Cristelle Cavalla, Françoise Berdal-Masuy. Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?. Affects et acquisition des langues, Université Catholique Louvain la Neuve, May 2015, Louvain la Neuve, Belgique. ⟨hal-01451423⟩
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