Contextualisation et transposition(s) didactique(s) en Afrique subsaharienne : l'exemple curriculaire en Angola - Archive ouverte HAL Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2014

Contextualisation et transposition(s) didactique(s) en Afrique subsaharienne : l'exemple curriculaire en Angola

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Dates et versions

hal-01448942 , version 1 (29-01-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01448942 , version 1

Citer

Fanny Dureysseix. Contextualisation et transposition(s) didactique(s) en Afrique subsaharienne : l'exemple curriculaire en Angola. Tensions en didactique des langues.Entre enjeu global et enjeux locaux, 2014, 978-2-8076-0163-5. ⟨hal-01448942⟩
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