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Communication dans un congrès

Le français langue et discours d’enseignement dans la formation des professeurs

Résumé : Cette intervention-formation propose un parcours réflexif aux professeurs en situation de FLS. Il s'agit de montrer l'importance dans la distinction entre langue et discours d'enseignement, notamment pour mieux saisir les enjeux linguistiques, cognitifs et pédagogiques des situations d'enseignement du français pour élèves allophones
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https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01432840
Contributeur : Valérie SPAËTH Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : jeudi 12 janvier 2017 - 10:48:06
Dernière modification le : mercredi 27 octobre 2021 - 15:49:46

Identifiants

  • HAL Id : hal-01432840, version 1

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Valérie Spaëth. Le français langue et discours d’enseignement dans la formation des professeurs . Conférences CASNAV, CASNAV Créteil, Mar 2012, Créteil, France. ⟨hal-01432840⟩

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