Les défis de l’éducation aux médias au XXIe siècle : créativité et numérique
Résumé
L’éducation aux médias à l’ère du numérique impose de développer tout à la fois l’analyse et la maîtrise des médias.
Cela peut être vécu comme une contrainte, ce peut être aussi envisagé comme un formidable laboratoire d’expériences et d’accélération d’innovation pédagogique. Les pédagogies innovantes, par leur souplesse et leur centration sur l’apprenant, paraissent d’autant plus à questionner à l’ère du numérique. Cela pose un certain nombre de questions : Qu’est-ce que la créativité dans un contexte scolaire ? Comment l’école peut-elle encourager la créativité des apprenants ? Les pédagogies innovantes peuvent-elles y contribuer dans le cadre d’une éducation aux médias ?