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Article dans une revue
La créativité en éducation aux médias. Le cas de la presse lycéenne pour penser les recherches en éducation aux médias en SIC
Résumé : En sciences de l'information et de la communication, le champ disciplinaire de l'éducation aux médias apporte un éclairage précieux pour saisir l'agir communicationnel de publics particuliers. En posant des problématiques centrées sur les utilisateurs, il propose un modèle communicationnel qui change de focale, ne considérant plus les jeunes publics comme en danger ou naturellement experts, mais les saisit dans leur complexité.
Mots-clés :
Agir communicationnel
éducation aux médias
https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01431682
Contributeur : LAURENCE CORROY Connectez-vous pour contacter le contributeur
Soumis le : mercredi 11 janvier 2017 - 10:52:17
Dernière modification le : mercredi 27 octobre 2021 - 15:49:34
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