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Chapitre d'ouvrage

De l’écrit numérique à l’écrit scolaire : quelle perception de la norme du français par des élèves adolescents en difficulté scolaire ?

Sandrine Wachs 1 Corinne Weber 1
1 DILTEC - DILTEC - Didactique des langues, des textes et des cultures - EA 2288
Mots-clés : linguistique didactique normes difficulté scolaire écriture numérique
Type de document :
Chapitre d'ouvrage
Liste complète des métadonnées
https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01421634
Contributeur : Sandrine Wachs <>
Soumis le : jeudi 22 décembre 2016 - 16:05:04
Dernière modification le : mercredi 7 octobre 2020 - 11:09:48

Identifiants

  • HAL Id : hal-01421634, version 1

Collections

UNIV-PARIS3 | DILTEC | USPC

Citation

Sandrine Wachs, Corinne Weber. De l’écrit numérique à l’écrit scolaire : quelle perception de la norme du français par des élèves adolescents en difficulté scolaire ? . École et langues. Des difficultés en contextes , Riveneuve, 2013, Collection « langues et perspectives didactiques ». ⟨hal-01421634⟩

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