Une éducation par le rythme : Emile Jaques-Dalcroze et la cité-jardin d’Hellerau - Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3 Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

Une éducation par le rythme : Emile Jaques-Dalcroze et la cité-jardin d’Hellerau

Cécile Schenck
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 996548
LIRA - Laboratoire International de Recherches en Arts - EA 7343

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Musique, musicologie et arts de la scène

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Soumis le : lundi 19 décembre 2016-13:52:22

Dernière modification le : lundi 27 mars 2023-12:36:05

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Dates et versions

hal-01419415 , version 1 (19-12-2016)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01419415 , version 1

Citer

Cécile Schenck. Une éducation par le rythme : Emile Jaques-Dalcroze et la cité-jardin d’Hellerau. Les Communautés artistiques, Editions de l’Entretemps, 2013, Les voies de l’acteur. ⟨hal-01419415⟩

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